近日，华夏心理北京总部举办了“07年上半年引领式教务管理研讨会”，会议由华夏心理教育中心教务部郎俊莲老师主持。

    研讨会上，郎俊莲老师，多次担任华夏心理实操技能培训班的班主任，详细介绍了“07年引领式教务管理”概念推出的背景意义，展示了该概念下设计的具体计划背后蕴涵的几大亮点。

    引领式教务管理计划亮点之一：更方便于学员设计属于自己的个性化学习计划

    “在带班的过程中，我发现很多学员根本不知道如何学习心理咨询师课程，无从下手。有的学员不了解远程学习平台，不清晰心理咨询师远程培训模式，不知道如何进平台，甚至有些学员连鉴定考试的报名时间都不知道。为了给学员以学习的紧迫感，让学员清晰自己在什么时间必须做什么，华夏心理教育中心教务部想学员之所想，将于12月1日正式推出‘07年上半年引领式教务管理计划’”。

    郎老师表示，“07年上半年教务部引领式教务管理计划”将有效促进学员学习的计划性，学员可在“引领式教务管理计划”的参考基础上，快速地制订好属于自己的个性化学习计划。

    引领式教务管理计划亮点之二：提醒功能更具人性化

    “07年上半年教务部引领式教务管理计划”具体化到每个班：周末班、考前班，同时每个班又精确到每一个级别：三级、二级、三级进二级。一般学员的心理咨询师远程学习时间将耗费3到6个月的时间，此次制订的“07年上半年引领式教务管理计划”替学员规划了整整六个月的学习计划，以周为时间单位，并在特别日期中插入了大事记的提醒批注，将提前、及时地提醒学员诸如“该申报CETTIC证书”、“该申请参加鉴定考试”等重大事宜。

    “引领式教务管理计划”将以时间表的形式清晰呈现给学员。据郎老师介绍，时间表根据学员的学习进度科学设计、规划，横向主要包括学习时间、学习课程、每门课程的知识点、学习要求、可供选择的学习方法；纵向则分三个阶段：网上课程学习阶段，实操技能学习阶段，考前冲刺阶段。

    根绝多年带班的经验，郎老师特别强调，虽然一些学员已经在“网上课程学习阶段”学习了实操技能的知识点，但是还是需要特别设置一个阶段来重点、全面性的加强学员实操技能部分的吃透度。“在结束了网上课程学习阶段以后，学员一定要参加实操技能学习阶段。学员需要在这一学习阶段听取网络专题讲座（基础知识部分的、案例部分），还需要认真观看技能光盘，做习题集。”

    引领式教务管理计划亮点之三：二次学习计划被着重提出

    郎老师指出，“有些学员在获得证书后很茫然，不知道该干些什么。其实华夏心理网心理咨询师远程平台的帐号将被保持一年之久，学员完全可以再次登陆平台，进行二次学习。这也是07年引领式教务管理计划中被特别强调、突出的。”

    “学员可以在平台里再次记录下自己的个人成长分析报告；仔细聆听专家的视频课件，充分消化曾经学习过的知识点；浏览咨询论坛和见习实习平台里精华帖子，看看已经做咨询的学员是如何咨询的，流程是怎样的；及时了解华夏提供的见习实习报名时间和方式等。‘二次学习’将大跨步地提升咨询技能与实战能力，学员一定要引起重视。”